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LOS JUEGOS TRADICIONALES Y POPULARES DE ANDALUCÍA COMO HERRAMIENTA PARA EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA MATEMÁTICA

Juan Francisco Cara Muñoz – José Alberto Martínez Sánchez

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LOS JUEGOS TRADICIONALES Y POPULARES DE ANDALUCÍA COMO HERRAMIENTA PARA EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA MATEMÁTICA

Juan Francisco Cara Muñoz – José Alberto Martínez Sánchez

Tras mucho tiempo de esfuerzo y sacrificio, Juan Fran Cara y José Alberto Martínez nos presentan su nuevo proyecto: «LOS JUEGOS TRADICIONALES Y POPULARES DE ANDALUCÍA COMO HERRAMIENTA PARA EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA MATEMÁTICA». Con este libro tratan de preservar los juegos de nuestros mayores a la par que darle a los más jóvenes una herramienta para que sepan utilizar su tiempo libre con actividades motivantes. Recurso fundamental y novedoso que vincula la Educación Física y Matemáticas, destinado a todos los profesionales del ámbito deportivo y educativo.

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LOS NIÑOS RETIENEN MÁS CONCEPTOS DE MATEMÁTICAS CUANDO APRENDEN EN MOVIMIENTO

M. Cordano

ESTUDIO DANÉS ANALIZÓ A ESCOLARES DE 7 Y 8 AÑOS.

Pedirles que usen su cuerpo para formar figuras geométricas o medir distancias les ayuda a entender mejor la materia.

Para enseñarles a sus alumnos las transformaciones isométricas, María Jesús Riveros le pide a cada uno pararse en una de las baldosas del piso.

estudio danés

«Sirve especialmente para traslación y rotación. Cada uno se ubica en una baldosa y actúa de acuerdo a las instrucciones; moverse tres unidades a la derecha o rotar en 90° hacia la izquierda», ejemplifica la magíster en Didáctica de las Matemáticas y profesora de Enseñanza Básica en el Southland School de Santiago. Sigue leyendo

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