M. Cordano
ESTUDIO DANÉS ANALIZÓ A ESCOLARES DE 7 Y 8 AÑOS.
Pedirles que usen su cuerpo para formar figuras geométricas o medir distancias les ayuda a entender mejor la materia.
Para enseñarles a sus alumnos las transformaciones isométricas, María Jesús Riveros le pide a cada uno pararse en una de las baldosas del piso.
«Sirve especialmente para traslación y rotación. Cada uno se ubica en una baldosa y actúa de acuerdo a las instrucciones; moverse tres unidades a la derecha o rotar en 90° hacia la izquierda», ejemplifica la magíster en Didáctica de las Matemáticas y profesora de Enseñanza Básica en el Southland School de Santiago. Sigue leyendo
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